先日お話ししていたある方が
「悩んでいることの答えはいつも、本が教えてくれた」
とおっしゃっていました。
私の場合「ちょっとしんどいな・・」って時に、人から紹介された本を読むと、少し心が楽になったり、元気が出たりする言葉に出合います。
図書館に行って、似たような本を探すと、たくさんの本に出合う。
無意識に、自分に必要な言葉を見つけるのでしょうか。
しばらく経って、また探してみようと思うと、不思議と見つからない。
もうその時の私には、必要のない言葉なのかもしれませんね。
耳から入る言葉も、とても印象的なことがありますね。
目から入る活字となった言葉は、その場にずっと存在し続け、力をくれるのかもしれません。言葉って、強い力を持っている気がします。
これから時々、読んで印象に残った本をご紹介していきたいと思います。
今回は
「空気」を読んでも従わない（鴻上尚史 著/岩波書店）
小学生の次女が、学校の図書室で借りてきた本です。
子供向けに書かれています。
どうして人の頼みを断るのが苦しいのか？
どうして周りの目が気になるのか？
どうして先輩に従わないといけないのか？
どうして周りに合わそうとしてしまうのか？
どうしてLINEやメールが気になるのか？
どうしてなんとなくの「空気」に流されるのか？
今の子どもたちと、昭和生まれの親世代（平成生まれの親世代もいらっしゃいますね）とは、とりまく環境が全く違いますね。
スマホで広い世界と繋がるどころか、スマホを持っていない小学生でも、家庭のテレビで広い世界の情報にアクセスできてしまいます。
また、今の子どもたちは「個性を大事にしましょう」という教育を受けています。
一方で、昔から日本人が大切にしてきた
「和を以て貴しとなす」の考え方は現在も大切にされていますし「集団」を大切にする行動も求められます。
子どもたちは「変化の過渡期の生きにくさ」の中を成長しているのかもしれませんね。
子育てって、年齢によってフェーズが変わっていきます。
健康で大きくなってもらうことを願って、睡眠不足と戦いながら過ごす乳児期。
本人の成長と共に、お友だちとうまく関われるのか心配な幼児期と児童期。
そして、少しずつ親との関係よりも、友だちや社会との関係が濃くなりはじめる、小学校高学年や中学生の思春期。
自立し、視野が広くなり、色々なことを客観的に見れるようになり、そしてそれがために息苦しさを感じることもありますね。
そんな人間関係の息苦しさから、少し楽になれる。
そんな１冊だと思います。